Mendikdasmen: Setiap Anak Indonesia Adalah Bintang, Tunjukkan Potensi Anak Indonesia yang Tak Terbatas

Mendikdasmen Abdul Mu'ti menegaskan setiap anak Indonesia memiliki potensi luar biasa. Simak bagaimana pemerintah berkomitmen mengembangkan potensi anak Indonesia tanpa batasan.

Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen), Abdul Mu'ti, menegaskan bahwa setiap anak Indonesia adalah "bintang" dengan potensi luar biasa yang tak terbatas. Pernyataan ini disampaikan usai menghadiri Festival Harmoni Bintang di Jakarta pada Minggu (3/8).

Menurut Mendikdasmen, potensi tersebut tidak dibatasi oleh kondisi fisik, ekonomi, atau latar belakang lainnya. Pemerintah berkomitmen penuh untuk memfasilitasi, mendampingi, dan membantu setiap anak agar dapat tumbuh serta mengembangkan bakatnya secara optimal.

Tujuan utama adalah memastikan bahwa setiap anak Indonesia memiliki kesempatan yang sama untuk mencapai cita-cita mulia sesuai dengan bakat dan kemampuannya, sehingga potensi anak Indonesia dapat terwujud sepenuhnya.

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) memegang teguh komitmen untuk menjadi fasilitator utama bagi seluruh anak di Indonesia. Ini mencakup peran mendampingi dan membantu mereka tanpa terkecuali. Upaya ini dilakukan agar setiap anak memiliki kesempatan terbaik untuk berkembang.

Mendikdasmen Abdul Mu'ti menekankan bahwa tugas kementerian adalah memastikan anak-anak dapat mencapai cita-cita mereka. Proses ini disesuaikan dengan bakat dan kemampuan individu yang beragam. Fokusnya adalah pada pengembangan potensi anak Indonesia secara holistik.

Langkah-langkah konkret diambil untuk mendukung pertumbuhan ini, termasuk penyediaan berbagai layanan pendidikan. Hal ini menunjukkan keseriusan pemerintah dalam menciptakan lingkungan yang kondusif bagi pengembangan diri setiap generasi muda.

Kemampuan luar biasa anak Indonesia terbukti nyata melalui beragam karya yang dipamerkan dalam Festival Harmoni Bintang. Acara ini menampilkan berbagai kreasi, mulai dari peragaan busana hingga pertunjukan musik angklung. Peserta berasal dari berbagai latar belakang pendidikan.

Contohnya, penampilan angklung dari SLB Cicendo Bandung yang telah meraih prestasi internasional, bahkan tampil di Jepang dan negara lainnya. Selain itu, karya-karya dari Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) dan Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) juga turut dipamerkan. Ini menunjukkan betapa beragamnya potensi anak Indonesia.

Pameran ini melibatkan peserta didik dari Sekolah Luar Biasa (SLB), Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), serta satuan pendidikan nonformal dan informal. Keberagaman ini menegaskan bahwa bakat dan kreativitas dapat muncul dari mana saja, asalkan ada fasilitas dan dukungan yang memadai.

Mendikdasmen Abdul Mu'ti mengingatkan masyarakat agar tidak beranggapan bahwa pendidikan hanya dapat ditempuh melalui sekolah-sekolah formal. Setiap jenis lembaga pendidikan memiliki peran penting dalam mengembangkan beragam potensi yang dimiliki peserta didiknya.

Bagi mereka yang tidak dapat masuk ke lembaga pendidikan formal, tersedia alternatif lain seperti Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) dan kursus-kursus. Lembaga-lembaga ini merupakan bagian integral dari layanan pendidikan yang disediakan pemerintah. Mereka juga berkontribusi besar dalam mengembangkan potensi anak Indonesia.

Oleh karena itu, masyarakat diajak untuk memahami bahwa jalur pendidikan sangat luas dan tidak terbatas. Yang terpenting adalah bagaimana setiap anak mendapatkan akses untuk mengembangkan bakat dan kemampuannya, di mana pun mereka belajar.