Siswa Bermasalah Jabar Didik di Barak Militer Mulai Mei 2025

Gubernur Jawa Barat meluncurkan program pendidikan karakter bagi siswa bermasalah dengan menempatkan mereka di barak militer mulai 2 Mei 2025, bekerja sama dengan TNI dan Polri.

Bandung, 27 April 2024 - Sebuah program inovatif diluncurkan oleh Gubernur Jawa Barat, Dedi Mulyadi, untuk mengatasi permasalahan siswa bermasalah di Jawa Barat. Mulai 2 Mei 2025, siswa-siswa yang terindikasi terlibat dalam pergaulan bebas atau tindakan kriminal akan mengikuti program pendidikan karakter di barak militer. Program ini merupakan kolaborasi antara Pemerintah Provinsi Jawa Barat, TNI, dan Polri, dengan fokus pada pembinaan karakter dan perilaku siswa.

Program ini tidak akan diterapkan secara serentak di seluruh Jawa Barat. Gubernur Dedi Mulyadi menjelaskan bahwa implementasinya akan bertahap, dimulai dari daerah-daerah yang dianggap rawan dan telah siap menerima program ini. Hal ini menunjukkan pendekatan yang terukur dan realistis dalam pelaksanaan program tersebut. "Tidak harus langsung di 27 kabupaten/kota. Kita mulai dari daerah yang siap dan dianggap rawan terlebih dahulu, lalu bertahap," ujar Dedi dalam keterangan pers di Bandung.

Program pendidikan karakter ini dirancang untuk memberikan solusi bagi siswa yang sulit dibina di lingkungan sekolah formal. Dengan melibatkan TNI, diharapkan program ini dapat memberikan dampak yang signifikan dalam membentuk karakter dan perilaku siswa yang lebih baik. Program ini juga menunjukan komitmen pemerintah daerah dalam mengatasi permasalahan siswa bermasalah secara komprehensif.

Program pendidikan karakter di barak militer ini akan melibatkan sekitar 30 hingga 40 barak khusus yang telah disiapkan oleh TNI. Para siswa terpilih akan menjalani program pembinaan selama enam bulan penuh, di mana mereka akan terpisah dari lingkungan sekolah formal. Proses seleksi siswa dilakukan berdasarkan kesepakatan antara sekolah dan orang tua, dengan prioritas pada siswa yang sulit dibina atau terindikasi terlibat dalam pergaulan bebas maupun tindakan kriminal. "Selama enam bulan siswa akan dibina di barak dan tidak mengikuti sekolah formal. TNI yang akan menjemput langsung siswa ke rumah untuk dibina karakter dan perilakunya," jelas Dedi Mulyadi.

Selama masa pembinaan, para siswa akan mengikuti berbagai kegiatan yang dirancang untuk membangun karakter dan disiplin. Program ini diharapkan dapat memberikan dampak positif bagi siswa, membantu mereka untuk memperbaiki perilaku dan kembali ke jalur yang benar. Tentunya, program ini juga membutuhkan pengawasan dan evaluasi yang ketat untuk memastikan efektivitasnya.

Pembiayaan program ini akan menjadi tanggung jawab bersama antara Pemerintah Provinsi Jawa Barat dan pemerintah kabupaten/kota yang terlibat. Kolaborasi ini menunjukkan komitmen bersama untuk mengatasi permasalahan siswa bermasalah dan menciptakan lingkungan pendidikan yang lebih kondusif.

Selain fokus pada pembinaan siswa, Gubernur Dedi Mulyadi juga menekankan pentingnya memperhatikan kesejahteraan dan kualitas guru di Jawa Barat. Ia menyatakan bahwa proses rekrutmen guru harus dilakukan secara transparan dan profesional untuk memastikan kualitas guru yang mumpuni. "Ke depan, guru di Jabar harus memiliki karakteristik yang terstandar serta mengikuti pelatihan karakter," tambahnya.

Pernyataan ini menunjukkan bahwa program ini tidak hanya berfokus pada siswa, tetapi juga pada peningkatan kualitas pendidikan secara keseluruhan. Dengan guru yang berkualitas dan memiliki karakter yang baik, diharapkan proses pembelajaran dapat berjalan lebih efektif dan menghasilkan lulusan yang berkualitas dan berkarakter.

Program ini juga diharapkan dapat menjadi contoh bagi daerah lain dalam mengatasi permasalahan siswa bermasalah. Dengan pendekatan yang komprehensif dan kolaboratif, diharapkan program ini dapat memberikan dampak positif yang signifikan bagi pendidikan di Jawa Barat.

Secara keseluruhan, program ini merupakan langkah berani dan inovatif dalam mengatasi permasalahan siswa bermasalah di Jawa Barat. Dengan melibatkan berbagai pihak dan menerapkan pendekatan yang terukur, program ini memiliki potensi untuk memberikan dampak positif yang signifikan bagi pendidikan dan masa depan para siswa.