Blora Siapkan Lahan 5 Hektare untuk Sekolah Rakyat Gratis Gagasan Prabowo

Pemkab Blora menyiapkan lahan seluas 5 hektare di dua lokasi untuk membangun Sekolah Rakyat (SR) gratis bagi anak kurang mampu, sesuai gagasan Presiden Prabowo Subianto.

Blora, Jawa Tengah – Pemerintah Kabupaten Blora bergerak cepat merespon gagasan Presiden Prabowo Subianto untuk mendirikan Sekolah Rakyat (SR). Pemkab Blora telah menyiapkan lahan seluas 5 hektare untuk pembangunan sekolah yang ditujukan bagi anak-anak dari keluarga kurang mampu ini. Lokasi lahan tersebut tersebar di dua wilayah, yaitu Desa Balun, Kecamatan Cepu, dan Desa Turirejo, Kecamatan Jepon.

Kepala Dinas Sosial Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak (Dinsos P3A) Kabupaten Blora, Luluk Kusuma Agung Ariadi, menyampaikan informasi tersebut pada Selasa lalu. Beliau menjelaskan bahwa proses pengusulan dan penyiapan persyaratan untuk pembangunan SR masih berlangsung. Sekolah ini direncanakan akan dilengkapi dengan asrama atau boarding school, dan seluruh pembangunannya akan menggunakan Anggaran Pendapatan Belanja Negara (APBN).

Sekolah Rakyat ini diharapkan dapat memberikan akses pendidikan gratis bagi anak-anak kurang mampu di Kabupaten Blora. Program ini direncanakan akan diluncurkan dalam waktu dekat, memberikan harapan baru bagi pendidikan di daerah tersebut.

Sekolah Rakyat (SR) yang digagas Presiden Prabowo Subianto ini memiliki tujuan mulia, yaitu menyediakan pendidikan gratis bagi anak-anak dari keluarga kurang mampu. Hal ini sejalan dengan komitmen pemerintah untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia, khususnya bagi mereka yang membutuhkan.

Luluk Kusuma Agung Ariadi menambahkan bahwa SR di Blora direncanakan memiliki dua rombongan belajar (rombel), yaitu tingkat SMP dan SMA. Setiap tingkat akan memiliki dua kelas dengan kapasitas 25 siswa per kelas. Ini menunjukkan fokus pada kualitas pendidikan dengan kelas yang tidak terlalu besar, sehingga pengajaran dapat lebih efektif.

Proses pengajuan dan kelengkapan persyaratan untuk pembangunan SR masih terus berproses. Pihak Pemkab Blora telah mengikuti desk dengan Kementerian Sosial terkait kesiapan lokasi. Selain itu, persyaratan lain seperti sertifikat lahan, izin lingkungan, dan lainnya juga tengah dipenuhi.

Tidak hanya fokus pada ruang kelas, SR di Blora juga direncanakan akan dilengkapi dengan berbagai fasilitas penunjang lainnya. Fasilitas tersebut antara lain sarana olahraga, tempat ibadah, ruang makan, kantin, dan tentunya asrama untuk siswa yang membutuhkan. Dengan fasilitas yang lengkap ini, diharapkan siswa dapat belajar dan berkembang secara optimal.

Pemilihan lokasi di Kecamatan Cepu dan Kecamatan Jepon didasarkan pada berbagai pertimbangan, termasuk aksesibilitas dan ketersediaan lahan yang sesuai. Pemkab Blora berkomitmen untuk memastikan pembangunan SR berjalan lancar dan sesuai dengan rencana.

Pembangunan SR ini merupakan langkah nyata pemerintah dalam mewujudkan pendidikan yang inklusif dan berkeadilan. Dengan adanya SR, diharapkan semakin banyak anak-anak dari keluarga kurang mampu yang dapat mengenyam pendidikan yang layak dan berkualitas.

Selain itu, keberadaan asrama akan membantu siswa yang tinggal jauh dari sekolah, sehingga mereka dapat fokus pada pendidikan tanpa harus khawatir dengan masalah tempat tinggal. Ini merupakan bentuk perhatian pemerintah terhadap kesejahteraan siswa.

Program SR ini mendapat dukungan penuh dari pemerintah pusat maupun daerah. Kerjasama yang baik antara Kementerian Sosial dan Pemkab Blora menjadi kunci keberhasilan dalam menyiapkan segala persyaratan dan kelengkapan untuk pembangunan SR. Hal ini menunjukkan komitmen bersama untuk memberikan akses pendidikan yang merata bagi seluruh masyarakat Indonesia.

Dengan adanya dukungan dan kerjasama yang solid ini, diharapkan pembangunan SR di Blora dapat segera terwujud dan memberikan manfaat yang besar bagi anak-anak kurang mampu di daerah tersebut. Program ini menjadi bukti nyata bahwa pemerintah serius dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.

Keberadaan Sekolah Rakyat ini diharapkan dapat menjadi contoh bagi daerah lain dalam upaya meningkatkan akses pendidikan bagi anak-anak kurang mampu. Semoga program ini dapat berjalan sukses dan memberikan dampak positif yang signifikan bagi kemajuan pendidikan di Indonesia.