Kemenag Perkuat Kualitas Pendidikan Madrasah di Bolsel, Sulut
Kementerian Agama (Kemenag) meningkatkan kualitas pendidikan madrasah di Bolaang Mongondow Selatan (Bolsel), Sulawesi Utara, melalui Asesmen Madrasah Tingkat MTs tahun 2025 yang berlangsung 21-29 April.
Kementerian Agama (Kemenag) menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan mutu pendidikan madrasah di Indonesia. Hal ini terlihat nyata dalam upaya peningkatan kualitas pendidikan madrasah di Kabupaten Bolaang Mongondow Selatan (Bolsel), Provinsi Sulawesi Utara (Sulut). Upaya tersebut dilakukan melalui berbagai program, salah satunya adalah Asesmen Madrasah Tingkat Madrasah Tsanawiyah (MTs) Tahun 2025.
Pelaksanaan Asesmen Madrasah Tingkat MTs yang berlangsung dari tanggal 21 hingga 29 April 2025 menjadi langkah strategis Kemenag dalam mengukur kualitas pendidikan di madrasah-madrasah di Bolsel. Kegiatan ini merupakan bagian dari monitoring dan evaluasi yang berkelanjutan untuk memastikan standar kualitas pendidikan terpenuhi. Kepala Seksi Pendidikan Islam Kantor Kementerian Agama Kabupaten Bolsel, Srinangsi Makalalag, menekankan pentingnya asesmen ini dalam upaya peningkatan kualitas pendidikan madrasah.
Asesmen Madrasah ini bukan hanya terbatas pada jenjang MTs. Ujian Madrasah yang diselenggarakan juga bertujuan untuk menilai dan mengukur kompetensi peserta didik di semua jenjang pendidikan madrasah, mulai dari Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs), hingga Madrasah Aliyah (MA). Dengan demikian, Kemenag berupaya untuk memastikan tercapainya standar kualitas pendidikan yang merata di seluruh jenjang pendidikan madrasah di Bolsel.
Asesmen Madrasah: Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan di Bolsel
Menurut Srinangsi Makalalag, pelaksanaan Asesmen Madrasah Tingkat MTs tahun 2025 merupakan salah satu cara efektif untuk mengukur kualitas pendidikan di madrasah. Proses asesmen ini dirancang untuk memastikan bahwa pelaksanaan ujian madrasah berjalan dengan baik dan sesuai dengan standar operasional prosedur (SOP) yang telah ditetapkan. Hal ini sejalan dengan Surat Keputusan Dirjen Pendis tentang SOP Ujian Madrasah Tahun Pelajaran 2024/2025.
Srinangsi berharap agar asesmen ini berjalan lancar dan sukses. Ia juga menekankan pentingnya menjunjung tinggi sportifitas selama pelaksanaan ujian. Peserta didik yang mengikuti ujian akhir diharap untuk mematuhi tata tertib ujian dan melaksanakannya sesuai dengan aturan yang berlaku. Dukungan dan semangat dari pihak Kemenag diberikan kepada seluruh peserta agar mereka dapat mengerjakan ujian dengan tenang dan mendapatkan hasil yang memuaskan.
Selain itu, Kemenag juga memberikan semangat dan motivasi kepada para peserta ujian. Pihak Kemenag berharap agar para siswa dapat mengerjakan ujian dengan sebaik-baiknya dan tetap menjunjung tinggi nilai-nilai kejujuran dan sportivitas. Suksesnya Asesmen Madrasah ini diharapkan dapat berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan madrasah di Bolsel secara keseluruhan.
Harapan untuk Masa Depan Pendidikan Madrasah di Bolsel
Dengan adanya Asesmen Madrasah ini, diharapkan kualitas pendidikan madrasah di Bolsel akan semakin meningkat. Hasil asesmen ini akan menjadi bahan evaluasi bagi Kemenag dan pihak terkait untuk melakukan perbaikan dan peningkatan di masa mendatang. Kemenag berkomitmen untuk terus memberikan dukungan dan pendampingan kepada madrasah-madrasah di Bolsel agar dapat memberikan pendidikan yang berkualitas bagi para peserta didik.
Srinangsi Makalalag juga menyampaikan harapannya agar para siswa dapat meraih hasil yang memuaskan dalam Asesmen Madrasah ini. Ia menekankan pentingnya persiapan yang matang dan usaha yang maksimal dari para siswa. Dengan demikian, para siswa dapat menunjukkan kemampuan dan potensi terbaik mereka dalam ujian tersebut. Kemenag berharap agar Asesmen Madrasah ini dapat menjadi tolak ukur keberhasilan program peningkatan mutu pendidikan madrasah di Bolsel.
Keberhasilan Asesmen Madrasah ini tidak hanya bergantung pada pihak Kemenag, tetapi juga pada peran serta dari berbagai pihak, termasuk para guru, orang tua, dan siswa sendiri. Kerja sama dan dukungan dari semua pihak sangat penting untuk memastikan tercapainya tujuan dari Asesmen Madrasah ini, yaitu peningkatan kualitas pendidikan madrasah di Bolsel.
Secara keseluruhan, pelaksanaan Asesmen Madrasah Tingkat MTs di Bolsel merupakan bukti nyata komitmen Kemenag dalam meningkatkan kualitas pendidikan madrasah di Indonesia. Dengan adanya evaluasi dan monitoring yang berkelanjutan, diharapkan kualitas pendidikan madrasah di Bolsel akan semakin meningkat dan mampu mencetak generasi muda yang unggul dan berakhlak mulia.
