Siswa Disabilitas Jember-Lumajang Adu Kreasi di LKS, Buktikan Potensi Tak Terbatas!
Puluhan siswa disabilitas dari Jember dan Lumajang unjuk kebolehan dalam Lomba Kompetensi Siswa (LKS) Disabilitas, tunjukkan karya-karya luar biasa dan semangat tak kenal menyerah.
Sebanyak 35 siswa disabilitas dari Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan Sekolah Menengah Atas (SMA) di Kabupaten Jember dan Lumajang, Jawa Timur, berpartisipasi dalam Lomba Kompetensi Siswa (LKS) Disabilitas. Lomba yang diselenggarakan di Sekolah Luar Biasa (SLB) Branjangan, Jember, Kamis (24/4), ini menampilkan beragam kreasi siswa dalam delapan bidang lomba: hantaran, kecantikan, tata busana, merangkai bunga, tata boga, teknologi informasi, kreasi barang bekas, dan membatik. Ketua Panitia LKS Disabilitas, Yuril Istifarah, menjelaskan bahwa kegiatan ini merupakan ajang tahunan yang memberikan kesempatan bagi siswa disabilitas untuk menunjukkan potensi mereka.
LKS Disabilitas ini bukan sekadar kompetisi, tetapi juga wadah pembelajaran dan peningkatan kemandirian. Para pemenang di tingkat kabupaten akan melaju ke seleksi Lomba Kompetensi Siswa Nasional (LKSN) tingkat Provinsi Jawa Timur. Yuril Istifarah menekankan bahwa karya-karya siswa berkebutuhan khusus ini tidak kalah berkualitas dengan karya siswa non-disabilitas, bahkan beberapa karya telah dipamerkan di tingkat nasional. Hal ini menunjukkan potensi dan bakat luar biasa yang dimiliki oleh siswa-siswa tersebut.
Kegiatan ini mendapat dukungan penuh dari Dinas Pendidikan Jember dan Lumajang, dibuktikan dengan kehadiran Kepala Cabang Dinas Pendidikan Wilayah Jember, Sugeng Trianto, dan Kepala Bidang Pembinaan SMP Dinas Pendidikan Jember, Tulus Wijayanto, dalam acara pembukaan. Mereka berharap LKS Disabilitas dapat meningkatkan kompetensi dan kebahagiaan siswa disabilitas, serta mendorong semangat juang mereka. Lomba ini juga sejalan dengan visi Indonesia Emas 2045, yang menekankan pentingnya pemberdayaan seluruh elemen masyarakat, termasuk siswa disabilitas.
Lomba Kompetensi dan Kreativitas Tanpa Batas
Delapan bidang lomba yang dipertandingkan dalam LKS Disabilitas ini menunjukkan beragam bakat dan minat siswa. Dari keterampilan merangkai bunga yang menuntut ketelitian dan estetika, hingga keahlian tata boga yang membutuhkan kreativitas dan inovasi dalam memasak, setiap bidang lomba menantang peserta untuk menunjukkan kemampuan terbaik mereka. Lomba teknologi informasi juga menunjukkan adaptasi siswa disabilitas terhadap perkembangan teknologi terkini.
Lomba kreasi barang bekas, misalnya, mendorong siswa untuk berinovasi dan menciptakan karya bernilai guna dari barang-barang yang sudah tidak terpakai. Hal ini tidak hanya melatih kreativitas, tetapi juga menanamkan nilai-nilai lingkungan hidup. Sementara itu, lomba membatik dan tata busana menunjukkan kemampuan siswa dalam mengolah kain dan mendesain busana yang estetis dan modern. Semua lomba ini bertujuan untuk mengembangkan potensi dan bakat terpendam siswa disabilitas.
Keikutsertaan siswa disabilitas dalam LKS ini menunjukkan komitmen pemerintah dan penyelenggara dalam memberikan kesempatan yang setara bagi semua siswa untuk mengembangkan potensi mereka. Lomba ini juga menjadi bukti bahwa siswa disabilitas memiliki kemampuan dan bakat yang tidak kalah dengan siswa non-disabilitas. Dengan dukungan dan kesempatan yang tepat, mereka mampu berkarya dan berprestasi di berbagai bidang.
Dukungan Terus-Menerus untuk Siswa Disabilitas
Selain LKS Disabilitas, Festival Lomba Seni dan Sastra Siswa Nasional Disabilitas (FLS3N) dan Olimpiade Olahraga Siswa Nasional (O2SN) tingkat SD, SMP, dan SMA Disabilitas juga akan digelar secara luring. Hal ini menunjukkan komitmen pemerintah untuk memberikan dukungan penuh bagi pengembangan potensi siswa disabilitas di berbagai bidang, baik akademik maupun non-akademik. Dengan adanya berbagai lomba ini, diharapkan siswa disabilitas dapat terus berkreasi dan berprestasi.
Partisipasi aktif dari berbagai pihak, termasuk Dinas Pendidikan, sekolah, dan para guru, sangat penting dalam mendukung keberhasilan program ini. Para guru berperan penting dalam membimbing dan memotivasi siswa disabilitas untuk mengembangkan potensi mereka. Dukungan dari orang tua dan keluarga juga sangat krusial dalam memberikan semangat dan dukungan moral kepada para siswa.
Tema LKS Disabilitas tahun ini, "Bukan Sekedar Untuk Menang, Tapi Ajang Untuk Belajar," menunjukkan bahwa proses pembelajaran dan pengembangan diri jauh lebih penting daripada sekadar meraih kemenangan. Lomba ini menjadi sarana untuk belajar, berkreasi, dan meningkatkan kemandirian bagi siswa disabilitas. Melalui partisipasi aktif dan dukungan penuh dari berbagai pihak, diharapkan siswa disabilitas dapat terus berkembang dan berkontribusi bagi Indonesia.
Dengan adanya ajang ini, diharapkan semakin banyak siswa disabilitas yang termotivasi untuk mengembangkan potensi diri dan meraih prestasi. Mereka adalah aset bangsa yang perlu diberi ruang untuk berkarya dan berkreasi, demi mewujudkan Indonesia Emas 2045.
