Kemendikdasmen Ajak Pendidik Ciptakan Semangat Belajar di Bulan Ramadhan

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) mengajak para pendidik untuk menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan efektif selama Ramadhan, dengan mempertimbangkan Surat Edaran Bersama (SEB) terkait pembelajaran di bulan Ramadhan.

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) mengajak seluruh tenaga pendidik di Indonesia, khususnya di sekolah dasar, untuk menciptakan semangat belajar yang tinggi bagi para siswa selama bulan Ramadhan. Ajakan ini disampaikan melalui webinar bertajuk "Aktivitas Pembelajaran di Bulan Ramadhan" yang diselenggarakan di Jakarta pada Jumat lalu. Direktur Sekolah Dasar Kemendikbudristek, Salim Somad, menekankan pentingnya menciptakan iklim pembelajaran yang ramah dan menyenangkan agar para siswa tetap antusias belajar meskipun sedang menjalankan ibadah puasa.

Dalam webinar tersebut, Salim Somad menyampaikan, "Oleh karenanya pada kesempatan ini, saya ingin mengajak semua kita untuk memanfaatkan bulan suci Ramadhan sebagai momentum untuk meningkatkan semangat belajar." Ia mengajak para guru untuk mengoptimalkan Surat Edaran Bersama (SEB) Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, Menteri Agama, dan Menteri Dalam Negeri sebagai panduan dalam menciptakan pembelajaran yang efektif dan bernilai ibadah selama Ramadhan.

SEB tersebut, yang diterbitkan pada tahun 2025, memberikan arahan bagi seluruh pihak terkait dalam pelaksanaan pembelajaran selama bulan Ramadhan. Tujuannya adalah untuk memastikan kegiatan belajar mengajar berjalan lancar, efektif, dan sejalan dengan nilai-nilai karakter yang ingin ditanamkan kepada peserta didik. Dengan mengikuti panduan dalam SEB, diharapkan proses pembelajaran tetap produktif dan bermakna bagi siswa yang sedang berpuasa.

Salim Somad memaparkan beberapa poin penting dari SEB yang perlu diperhatikan oleh para tenaga pendidik. Pertama, pengaturan jadwal pembelajaran yang lebih singkat dan efektif sangat penting untuk menghindari pembebanan yang berlebihan bagi siswa yang sedang berpuasa. Hal ini bertujuan untuk menjaga kesehatan dan konsentrasi siswa selama proses belajar mengajar.

Kedua, materi pembelajaran harus tetap relevan dengan kurikulum yang berlaku dan diperkaya dengan nilai-nilai positif yang berkaitan dengan makna ibadah di bulan Ramadhan. Dengan demikian, pembelajaran tidak hanya sekedar transfer ilmu pengetahuan, tetapi juga dapat memberikan pemahaman dan penghayatan yang lebih dalam tentang nilai-nilai keagamaan.

Ketiga, pentingnya variasi metode pembelajaran untuk menjaga agar siswa tidak mudah bosan. Pemilihan metode pembelajaran yang tepat dapat membuat proses belajar menjadi lebih menarik dan interaktif, sehingga siswa merasa lebih termotivasi untuk belajar.

Selain itu, SEB juga menekankan pentingnya penilaian yang objektif, transparan, dan tidak memberatkan siswa. Penilaian harus dirancang sedemikian rupa sehingga dapat memfasilitasi kemajuan belajar siswa dan tidak menambah beban di bulan Ramadhan. Hal ini penting untuk memastikan bahwa proses penilaian tetap mendukung perkembangan belajar siswa tanpa mengurangi esensi ibadah puasa.

Surat Edaran Bersama ini diharapkan dapat menjadi pedoman bagi para pendidik dalam menyusun rencana pembelajaran selama Ramadhan. Dengan menerapkan poin-poin penting dalam SEB, diharapkan proses pembelajaran dapat berjalan dengan efektif dan menyenangkan, serta tetap memberikan nilai tambah bagi siswa dalam memahami makna bulan Ramadhan. Namun, implementasi SEB ini juga akan menghadapi tantangan, terutama dalam hal adaptasi dan kreativitas para pendidik dalam menerapkan metode pembelajaran yang bervariasi dan efektif.

Tantangan lainnya adalah memastikan bahwa semua pihak terkait, termasuk orang tua siswa, memahami dan mendukung penerapan SEB ini. Komunikasi dan koordinasi yang baik antara sekolah, guru, dan orang tua sangat penting untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif selama bulan Ramadhan. Dengan kerja sama yang baik, diharapkan SEB ini dapat diimplementasikan secara optimal dan memberikan manfaat yang besar bagi siswa.

Dengan demikian, ajakan Kemendikbudristek ini diharapkan dapat mendorong para pendidik untuk lebih kreatif dan inovatif dalam menciptakan pembelajaran yang efektif dan menyenangkan selama bulan Ramadhan. Hal ini penting untuk memastikan bahwa siswa tetap dapat belajar dan berkembang dengan optimal meskipun sedang menjalankan ibadah puasa.

Diharapkan dengan adanya panduan dan ajakan ini, semangat belajar siswa tetap terjaga selama bulan Ramadhan, sehingga mereka dapat meraih prestasi akademik yang maksimal tanpa mengabaikan ibadah puasa.