BRIN: Pemerintah Serius Benah Pendidikan Indonesia lewat Berbagai Program

BRIN tegaskan keseriusan pemerintah dalam memperbaiki pendidikan Indonesia melalui program MBG, Sekolah Unggul Garuda, dan perbaikan sekolah rakyat, serta peningkatan kesejahteraan guru.

Jakarta, 1 Mei 2024 (ANTARA) - Kepala Pusat Riset Pendidikan, Badan Riset dan Inovasi Nasional (BRIN), Trina Fizzanty, menyatakan bahwa pemerintah telah menunjukkan komitmen nyata dalam memperbaiki sektor pendidikan Indonesia. Berbagai program telah diluncurkan untuk mengatasi kompleksitas masalah pendidikan nasional, termasuk kualitas dan pemerataan akses pendidikan. Perbaikan ini mencakup berbagai aspek, mulai dari gizi siswa hingga peningkatan kualitas sekolah dan kesejahteraan guru.

Salah satu program yang disebut Trina adalah MBG (Makan Bergizi Gratis). Program ini dinilai sebagai bukti nyata perhatian pemerintah dalam menyediakan layanan publik yang adil dan merata, khususnya di bidang pendidikan. Trina menjelaskan, "Kesehatan dan pendidikan saling terkait erat. Anak yang sehat secara fisik cenderung lebih mudah menyerap pelajaran, sementara anak yang mengalami stunting atau kurang gizi berisiko mengalami keterlambatan kognitif."

Selain MBG, pemerintah juga fokus pada perbaikan infrastruktur sekolah dan perluasan akses pendidikan. Pembangunan dan renovasi sekolah bertujuan untuk menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan layak, sehingga menunjang proses belajar mengajar yang lebih efektif. Pendirian Sekolah Rakyat juga menunjukkan komitmen pemerintah untuk memperluas akses pendidikan bagi anak-anak yang kurang mampu.

Trina Fizzanty juga menyoroti peran Sekolah Unggul Garuda sebagai pusat inovasi dan peningkatan kualitas pendidikan. Sekolah ini diharapkan mampu mencetak Sumber Daya Manusia (SDM) di bidang iptek yang dibutuhkan Indonesia untuk menjadi negara maju. Ia menjelaskan, "Kita mengenal anak-anak yang punya talenta khusus, ada yang di bidang STEM, seni, dan lainnya. Sekolah-sekolah unggul ini diharapkan menjadi model dan mentor bagi pengembangan sekolah-sekolah sejenis lainnya."

Pemerintah juga telah menunjukkan perhatian pada kesejahteraan guru dan dosen. Trina mengapresiasi langkah ini, karena kualitas pendidikan sangat bergantung pada kualitas dan kesejahteraan para pendidik. Hal ini menunjukkan bahwa pemerintah menyadari pentingnya peran guru dalam meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia.

Namun, Trina menekankan pentingnya pengawasan agar seluruh program tersebut tepat sasaran dan memberikan dampak yang signifikan bagi peningkatan kualitas pendidikan. Ia juga menyarankan agar pemerintah menerapkan kebijakan pendidikan berbasis riset, seperti yang dilakukan negara-negara maju.

Trina menambahkan, "Pemerintah perlu memberikan perhatian terhadap berkembangnya riset dan inovasi pendidikan, didukung pendekatan multi dan lintas disiplin untuk mendukung kemajuan pendidikan di Indonesia. Kolaborasi ilmuwan, akademisi, praktisi, dan pengambil kebijakan pendidikan di Indonesia adalah kunci mewujudkan pendidikan Indonesia yang berkualitas dan inklusif."

Kesimpulannya, berbagai program yang dicanangkan pemerintah menunjukkan keseriusan dalam membenahi sektor pendidikan Indonesia. Namun, keberhasilan program-program ini sangat bergantung pada pengawasan yang ketat dan kolaborasi yang kuat antar berbagai pihak terkait, termasuk implementasi kebijakan pendidikan berbasis riset.

• Program MBG (Makan Bergizi Gratis)
• Pendirian Sekolah Unggul Garuda
• Perbaikan sekolah-sekolah rakyat
• Peningkatan kesejahteraan guru dan dosen