127 Guru Penggerak Tanah Laut Dikukuhkan, Siap Jadi Agen Perubahan Pendidikan
127 Guru Penggerak Tanah Laut Dikukuhkan, Siap Jadi Agen Perubahan Pendidikan

Pemerintah Kabupaten Tanah Laut mengukuhkan 127 guru penggerak sebagai agen perubahan dalam memajukan dunia pendidikan di Kalimantan Selatan.

PGRI Aceh Besar: Pilar Penting Peningkatan Mutu Pendidikan di Aceh
PGRI Aceh Besar: Pilar Penting Peningkatan Mutu Pendidikan di Aceh

Wakil Bupati Aceh Besar, Syukri, menekankan peran krusial PGRI dalam meningkatkan mutu pendidikan di Aceh Besar dan Aceh secara umum, mengajak kolaborasi untuk memajukan pendidikan Indonesia.

Pemkab Kubu Raya Ajak PGRI Wujudkan Pemerataan Pendidikan di Daerah Terpencil
Pemkab Kubu Raya Ajak PGRI Wujudkan Pemerataan Pendidikan di Daerah Terpencil

Pemerintah Kabupaten Kubu Raya mendorong PGRI untuk berperan aktif dalam pemerataan pendidikan di wilayah terpencil dan kepulauan, guna mengatasi tantangan geografis yang kompleks.

Umsida Raih Apresiasi Mendikdasmen Atas Upaya Peningkatan Kualitas Guru
Umsida Raih Apresiasi Mendikdasmen Atas Upaya Peningkatan Kualitas Guru

Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida) mendapat apresiasi dari Mendikdasmen atas peluncuran program studi Magister Pendidikan Dasar dan Magister Pendidikan Profesi Guru, guna meningkatkan kualitas guru Indonesia.

Bupati Tanah Laut Ajak Semua Pihak Bangun Pendidikan, Expo 2025 Jadi Bukti Komitmen
Bupati Tanah Laut Ajak Semua Pihak Bangun Pendidikan, Expo 2025 Jadi Bukti Komitmen

Bupati Tanah Laut, H. Rahmat Trianto, mengajak seluruh elemen masyarakat untuk berpartisipasi aktif dalam membangun dunia pendidikan di Tanah Laut, dibuktikan dengan penyelenggaraan Education Expo 2025.

Papua Barat Perkuat Kualitas Guru dan Fasilitas Pendidikan
Papua Barat Perkuat Kualitas Guru dan Fasilitas Pendidikan

Pemerintah Provinsi Papua Barat berkomitmen meningkatkan kualitas guru dan fasilitas pendidikan untuk mendukung peningkatan sumber daya manusia, termasuk program pelatihan guru dan pembangunan sekolah unggulan.

Peningkatan Kesejahteraan Guru Pengaruhi Kualitas Mengajar, Kata Dekan UIN Jakarta
Peningkatan Kesejahteraan Guru Pengaruhi Kualitas Mengajar, Kata Dekan UIN Jakarta

Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Jakarta, Prof. Siti Nurul Azkiyah, menyatakan bahwa peningkatan kesejahteraan guru berdampak positif pada kualitas pengajaran, meskipun inovasi dan kreativitas tetap penting.

Mendikdasmen Paparkan Program Prioritas Pendidikan di Konsolnas 2025
Mendikdasmen Paparkan Program Prioritas Pendidikan di Konsolnas 2025

Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen) memaparkan program prioritas pendidikan, termasuk redistribusi guru dan transformasi sistem penerimaan murid baru, dalam Konsolidasi Nasional Dikdasmen 2025.

PGRI Jateng Kawal Revisi UU Sisdiknas: Jaminan Kesejahteraan Guru Jadi Fokus Utama
PGRI Jateng Kawal Revisi UU Sisdiknas: Jaminan Kesejahteraan Guru Jadi Fokus Utama

PGRI Jawa Tengah mengawal revisi UU Sisdiknas untuk memastikan terwujudnya pendidikan berkualitas dan merata, serta melindungi kesejahteraan guru.

Revitalisasi Pendidikan Guru: Kunci Peningkatan Mutu Pengajaran di Indonesia
Revitalisasi Pendidikan Guru: Kunci Peningkatan Mutu Pengajaran di Indonesia

Revitalisasi pendidikan guru melalui program PPG dan transformasi digital dinilai sebagai kunci peningkatan mutu pengajaran serta kesejahteraan guru di Indonesia, mengurangi beban administratif, dan memfokuskan pada pembelajaran.

Pj Wali Kota Tangerang Ajak Guru Adaptasi Era Digital untuk Tingkatkan Daya Saing Siswa
Pj Wali Kota Tangerang Ajak Guru Adaptasi Era Digital untuk Tingkatkan Daya Saing Siswa

Penjabat Wali Kota Tangerang, Nurdin, mengajak para guru untuk meningkatkan kemampuan diri dalam menghadapi era digital dan menyesuaikan metode belajar agar daya saing siswa meningkat hingga level internasional, serta tetap menanamkan pendidikan karakter.

Guru: Pilar Utama Kualitas Pendidikan Indonesia
Guru: Pilar Utama Kualitas Pendidikan Indonesia

Mendikbudristek menekankan peran krusial guru sebagai penentu utama kualitas pendidikan di Indonesia, mengingat pentingnya kompetensi akademik, sosial, dan moral dalam membentuk generasi emas 2045.