Sistem Penjaminan Mutu Pesantren: Atasi Tantangan Keragaman dan Jaga Kearifan Lokal
Sistem Penjaminan Mutu Pesantren: Atasi Tantangan Keragaman dan Jaga Kearifan Lokal

Majelis Masyayikh dorong sistem penjaminan mutu pendidikan pesantren untuk mengatasi disparitas antarpesantren dan memastikan kualitas pendidikan berbasis akhlak dan akidah.

Kemenag Tingkatkan Kualitas Madrasah Unggul dan Berintegritas di Minahasa Tenggara
Kemenag Tingkatkan Kualitas Madrasah Unggul dan Berintegritas di Minahasa Tenggara

Kementerian Agama (Kemenag) Kabupaten Minahasa Tenggara gencar meningkatkan kualitas madrasah melalui asesmen untuk memastikan layanan pendidikan yang profesional dan berintegritas, menghasilkan lulusan unggul dan berakhlak mulia.

Majelis Masyayikh dan Kemenag Rancang Standar Mutu Pendidikan Tinggi Pesantren
Majelis Masyayikh dan Kemenag Rancang Standar Mutu Pendidikan Tinggi Pesantren

Majelis Masyayikh dan Kemenag berkolaborasi merancang standar mutu pendidikan tinggi pesantren jenjang magister dan doktor untuk memastikan kualitas lulusan Ma’had Aly.

KY Seleksi Calon Hakim Agung dan Ad Hoc HAM 2025: Uji Kompetensi Keilmuan Jadi Fokus Utama
KY Seleksi Calon Hakim Agung dan Ad Hoc HAM 2025: Uji Kompetensi Keilmuan Jadi Fokus Utama

Komisi Yudisial (KY) menggelar seleksi ketat untuk calon hakim agung dan hakim ad hoc HAM di MA tahun 2025, dengan fokus utama pada pengukuran penguasaan keilmuan dan keahlian para calon.

Sinergi Kemenag, PBNU, dan Muhammadiyah: Perkuat Program Keagamaan Nasional
Sinergi Kemenag, PBNU, dan Muhammadiyah: Perkuat Program Keagamaan Nasional

Kementerian Agama (Kemenag) menjalin kerja sama dengan PBNU dan Muhammadiyah untuk menyinergikan program keagamaan nasional, fokus pada moderasi beragama, penetapan awal bulan Hijriah, dan pengembangan literasi keislaman.

Kemenag Sulut Perkuat Pendidikan Islam Hadapi Tantangan Abad 21
Kemenag Sulut Perkuat Pendidikan Islam Hadapi Tantangan Abad 21

Kemenag Sulawesi Utara berkomitmen memperkuat pendidikan Islam melalui peningkatan kualitas madrasah, literasi Al-Quran, dan pengembangan SDM untuk menghadapi tantangan global di abad ke-21.